Sonderpädagogik

Hauptziele


EDUKATIVE PROZESSE

Präventive und intervenierende Aktivitäten, individuelle therapeutische Unterstützung der Kinder.

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INKLUSIVE PÄDAGOGIK

ist ein pädagogischer Ansatz, dessen wesentliches Prinzip die Wertschätzung und Anerkennung von Diversität (= Unterschiedlichkeit) in Bildung ist. Alle Kinder sollen eine inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung erhalten.

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